Etiket Arşivi

tongucLogo 1

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Anlatımı ve Ders İçerikleri

Geniş bir konu içeriğine sahip olan sosyal bilgiler 6. sınıf dersini başarılı şekilde tamamlayabilmeniz için hem konu tekrarlarına hem de soru çözümlerine dengeli vakit ayırmalısınız. Her bir öğrendiğiniz konuyu düzenli olarak tekrar etmeli, ardından konu ile ilgili soru çözmelisiniz. Çalışmalarınızdan verim alabilmek adına motivasyonunuzu her zaman yüksek tutmaya özen göstermelisiniz. Bu amaçla tekrarlarınız için Tonguç Akademi 6. sınıf sosyal bilgiler …

Daha Fazla Oku

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE YENİ YÖNELİMLER Özet sosyal bilgiler öğretiminde yeni yaklaşımlar . A.B.D’da 1916 yılında adı resmen ilk defa geçmiş. Daha sonra içeriği ABD’nin içinde bulunduğu siyasi, sosyal şartlara göre konuları değişmiş. Türkiye’de sosyal bilgiler kapsadığı konular farklı dersler adı altında okutulmuş. 1968 yılında adı programda geçmiş. 1981 yılından sonra Milli tarih ve Milli coğrafya dersleri okutulmuş. 1998 ve 2004 …

Daha Fazla Oku
7. sınıf sosyal bilgiler geçmişten günümüze üretim araçları konu anlatımı

7. sınıf sosyal bilgiler geçmişten günümüze üretim araçları konu anlatımı

Geçmişten Günümüze Üretim Araçları Bu konuda üretim teknolojisindeki gelişmelerin sosyal ve ekonomik hayatımızdaki sonuçlarını öğreneceğiz.7. sınıf sosyal bilgiler geçmişten günümüze üretim araçları konu anlatımı Tarihte bilinen ilk üretim araçları, tarım alanında kullanılanlardır: sulama kanalları, barajlar, kazma, orak, çapa ve toprağı sürmeye yarayan (kara)saban…   Tarımda makineleşme yani traktör – biçerdöverin tarımda kullanılması ile üretimde tarlanın sürülmesi, ürünlerin hasadı(?), harman gibi …

Daha Fazla Oku
7.Sınıf Sosyal Bilgiler Ülkemiz Nüfus, Göç

7.Sınıf Sosyal Bilgiler Ülkemiz Nüfus, Göç

Nüfusumuz Nüfus; belirli bir yerdeki insanların toplam sayısıdır. 7.Sınıf Sosyal Bilgiler Ülkemiz Nüfus, Göç Nüfus yoğunluğu; bir yerde kilometrekareye (km2) düşen insan sayısıdır. Bir yerdeki nüfus yoğunluğunu hesaplamak için, O yerin nüfusu, yüzölçümüne bölünür. ▶ Bitlis nüfusu 349.396 / yüzölçümü 8.855 Nüfus yoğunluğu; km2de 39,4 kişidir. ▶ Türkiye’nin nüfus yoğunluğu 107, İstanbul’un 2900, Tunceli’de 12 kişidir. Haritada da görüldüğü gibi …

Daha Fazla Oku
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Geçmişten Günümüze Yerleşme

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Geçmişten Günümüze Yerleşme

Geçmişten Günümüze Yerleşme 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Geçmişten Günümüze Yerleşme Tarih öncesi dönemlerde insanlar, üretim yapmayı bilmiyorlardı, tüketici yaşam tarzı vardı. Avcılık ve toplayıcılık yaparak hayatta kalıyorlardı. Av hayvanları ve yemişler tükenince başka yerlere göçüyorlardı, yani göçebe yaşam tarzı vardı. 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Geçmişten Günümüze Yerleşme İlk yerleşim yerleri; mağaralar ve ağaç kovuklarıydı. * Mağara yerleşimlerini seçerken hangi faktörlere …

Daha Fazla Oku
darussafaka

5.Sınıf Sosyal Bilgiler Halka Hizmet Veren Kurumlar

HALKA HİZMET VEREN KURUMLAR İnsanların hayatlarını devam ettirebilmek için temel ihtiyaçlarını karşılamak zorundadır. Temizlik, sağlık, eğitim, ulaşım vb. temel ihtiyaçlarımızdan bazılarıdır. Bazı ihtiyaçlarımızı kendimiz karşılayabilirken bazılarını karşılamayız. Bu ihtiyaçlarımızı karşılamak için çevremizden yardım almak zorunda kalırız. Bu durum insanlar için zorunluluktur. İnsanlar yardımlaşma, dayanışma yaparsa mutlu olur. Resmi Kurumlar Devlet tarafından halkın eğitim, sağlık, çevre, barınma vb. temel ihtiyaçlarını karşılamak …

Daha Fazla Oku
mufredat sosyal bilgiler e1502966584123

Yeni Sosyal Bilgiler Öğretim Programı

SOSYAL BİLGİLER TASLAK ÖĞRETİM PROGRAMI MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Temel Eğitim Genel Müdürlüğü SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul ve Ortaokul 4, 5, 6 ve 7. Sınıflar) Bu materyal Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öğretim programlarının güncellenmesi çalışmaları kapsamında kamuoyunun görüş, öneri ve eleştirilerini almak amacıyla hazırlanmıştır. Başka bir amaçla kullanılamaz. Öğretim programlarının nihai hali değildir. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ÖĞRETİM …

Daha Fazla Oku
pusula

SOSYAL BİLGİLER 7.SINIF YENİÇAĞ’DA AVRUPA’DAKİ YENİ BULUŞLAR VE SONUÇLARI

YENİÇAĞ’DA AVRUPA’DAKİ YENİ BULUŞLAR VE SONUÇLARI           ve 17. yüzyıllarda Avrupalılar bu buluşları Haçlı Seferleri sırasında öğrenip geliştirdiler. Bunların en önemlileri barutun ateşli silahlarda kullanılması, matbaanın icadı, pusulanın denizcilik alanında kullanılmasıdır. Barut ve Top: Barut, Orta Çağ’da Çinliler tarafından biliniyordu. Barut, 14. yüzyıldan itibaren geliştirilerek ateşli silahlarda kullanılmaya başlandı. Krallar savaşlarda topu kullanarak derebeylerin şatolarını yıktılar. Böylece …

Daha Fazla Oku