Doğada bulunan hiçbir canlı tek başına yaşayamaz. Bitkiler, hayvanlar ve insanlardan oluşan canlı grupları hem birbirleriyle hem de çevre ile etkileşim içindedir. Canlı ve cansız varlıklar arasındaki bu etkileşim sonucu oluşan ortama doğal denge denir. Günümüzde hızlı nüfus artışı ve sanayileşme doğal dengenin hızla bozulmasına yol açmıştır. İnsanlar çevresini hızla değiştirerek bazı doğal afetlerin zararlarının artmasına neden olmuştur. Erozyon, ülkemizin …
Daha Fazla OkuTC İNKILAP T.ATATÜRKÇÜLÜK .. İLKLER….İLKLER….İLKLER…İLKLER….İLKLER… 1.Ünite :Bir Kahraman Doğuyor Mustafa Kemal’e ‘’ Kemal’ adı nerde verilmiştir. Selanik Askeri Rüştiyesi ( Ortaokulu) • Mustafa Kemal ülke sorunlarıyla ilk kez hangi okulda ilgilendi. Manastır Askeri İdadi( Lise) • Mustafa Kemal’in tarih sahnesinde görüldüğü olay ve görevi neydi? 31 Mart Olayı – Kurmay başkanı • Mustafa Kemal’in Tarih ve Edebiyattan etkilendiği şehir. Manastır Askeri İdadi( Lise) …
Daha Fazla Oku*** Kuvay-ı Milliye: Türk halkının işgallere karşı kendi imkanlarıyla kendi bölgelerini korumak için kurdukları silahlı direniş örgütleridir. Türk halkının bağımsızlık istek ve arzusuna da Kuvay-ı Milliye ruhu denilmiştir. İzmir’in Yunanlılar tarafından işgali ile bu bağımsızlık ateşi daha da alevlenmiştir. Kuvay-ı Milliye birliklerinin olumlu yönleri: – Milli bilincin oluşması ve bağımsızlık fikrinin yaygınlaşmasını sağlamıştır. – Düşman ilerleyişini yavaşlatarak Düzenli Ordu’nun kurulmasına …
Daha Fazla OkuAtatürk’ün gittiği okullar sırasıyla şöyledir. –Mahalle Mektebi Annesinin isteğiyle kısa bir süre gitmiş, mektebi yarıda bırakmış. Eski yöntemlerle (geleneksel yöntemlerle) dini eğitim veren bir kurumdur. –Şemsi Efendi İlkokulu’ndan mezun olmuş. Batılı tarzda (modern tarzda) eğitim veren bir okuldur. Bu okulda okurken babasının ölümü üzerine okula kısa bir süre ara vermek zorunda kalmıştır. –Selanik Mülkiye Rüştiyesine annesinin isteğiyle gitmiş, ama yarıda …
Daha Fazla Oku
I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir Dünya Savaşı’nın iki temel nedeni: osmanlı devleti 1. dünya savaşına kadar hangi toprakları kaybetti Sanayi İnkılabı=Üretimin Artması=Hammadde ve Pazar Arayışı=Sömürgecilik Yarışı (Ekonomik Neden) Fransız İhtilali=Milliyetçilik Akımı=Çok Uluslu İmparatorluklarda Milliyetçi İsyanlar (Siyasi Neden) UnutmaJ Bu iki neden genel sebep, temel sebep, ana sebep, asıl sebep diye sorulabilir. Ve yine …
Daha Fazla OkuKazanım 4. Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir. *** M. Kemal İzmir’in işgalinden 1 gün sonra Samsun’da başlayan Türk-Rum çatışmalarını durdurmak için İstanbul hükümeti tarafından 9. Ordu Müfettişi olarak görevlendirilmiş ve yola çıkmıştır. Dikkat: Atatürk için bu bir fırsattır, Anadolu’ya geçip Milli Mücadeleyi başlatmak isteyen Atatürk bu görevi …
Daha Fazla OkuBüyük bir lider başarılı bir devlet adamı olan M. Kemal Atatürk’ün milli mücadelenin lideri olmasında 1919’a kadar bulunduğu görevler, yaptığı hizmetler ve edindiği askeri beceriler ve tecrübelerin büyük etkisi olmuştur. Askeri İdadi yıllarından itibaren arkadaşlarıyla toplantılar düzenlemesi, fikirlerini serbestçe ve cesurca ifade etmesi, hitabet sanatına olan yatkınlığı, tarih konusundaki araştırmaları onun liderlik özelliğinin ilk işaretleridir. Şam’da görevli olduğu dönemde ülkeye …
Daha Fazla OkuİLK TBMM’NİN ÖZELLİKLERİ: – Yasama,Yürütme Ve Yargı gücü TBMM’dedir. Yani Güçler Birliği İlkesini Benimsemiştir. UnutmaJ Amaç olağanüstü şartlarda savaş ortamında kararları hızlı alıp hemen uygulayabilmekti. –Meclis Hükümeti sistemi vardı ( bakanlar teker teker oylanarak seçiliyordu) – Her meslek grubundan vekiller vardı (ulusal bir meclis olduğunu gösterir) NOT: Yeni Türk Devleti böylelikle kurulmuş oldu. Kazanım 6. Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini …
Daha Fazla Oku