Etiket Arşivi

2023 – 2024 eğitim öğretim yılından itibaren uygulanmak üzere İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesinde değişiklik yapılmıştır. Öğretim programı, bir eğitim kurumunda veya bir öğretim faaliyetinde kullanılmak üzere belirlenmiş olan öğrenme hedefleri, içerik, öğretim yöntemleri, değerlendirme süreçleri ve kaynaklar gibi unsurları içeren bir planlama ve düzenleme dokümanıdır. Bu programlar, öğrencilere belirli bir konuda bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar. …

SINIFLAR YENİ MÜFREDAT DEĞERLENDİRMESİ TÜRKÇE Türkçe derslerinde program genelinde, öğrencilerin eleştirel ve yaratıcı düşünme becerisini geliştirmek için okuma ve yazma kazanımlarını ön plana çıkaracak değişiklikler yapılmış. Müfredatın genelinde sadeleştirilen dil bilgisi konuları, günlük iletişimdeki beceriler esas alınarak yeniden düzenlenmiş. Yeni Türkçe müfredatında birinci sınıftan itibaren gramer ağırlıklı bir eğitim yerine okuma, anlama ve yazma becerilerinin geliştirilmesi için kazanımlar ağırlıklı olarak …

TASLAK ÖĞRETİM PROGRAMLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞ RAPORU   3.SINIF DERS TESPİT ÖNERİ HAYAT BİLGİSİ Kazanım sayısı  ve ders saati sayısı düşürülmüş. Kazanımlar aynı, ama daha anlaşılır ünite  başlıkları altında toplamış. Ünite sayısının artması (6 tema) ayrıca ölçme değerlendirme çalışmaları açısından da bana göre taslağın olumlu bir yönü. –‘Ülkemizde Hayat’ ünitesinde  1.konu olarak ülkemizin, bölgelerimizin, illerimizin tanıtılmasına ve  araştırılmasına yönelik bir …