Sorunsuz bir dünya düşünülemez. Sorunlar mutlaka olacaktır. Önemli olan yaşanan sorunun iyi tanınması ve özelliklerinin bilinip sonuçlandırılmasıdır. Sorunlardaki farklı rolleri aşağıdaki tabloda göreceksiniz.
Sorunları tanımak, sebeplerini araştırmak, uygun çözümler bulmak eğitimciler için kaçınılmazdır. Öğrencide veya öğretmende bulunan sorunların analizi aşağıda tablo ile gösterilmiştir.
Fertler farklı yaratılıştadırlar. Kimisine hafif bir işaret, kimisine sert bir bakış yeterli olabilir. Kötülüklerden, yanlışlıklardan uzaklaştırmak için ceza herkes için zorunlu olmayabilir. Öğütle, bakışla yanlışlığından, hatasından dönen çocuklar vardır. Öğretim sopa ile başlamadığı gibi ceza ile de başla- mamalı. Çocukların suç eğilimleri yanlış ve hatalı davranışlarının temelinde anne-baba ve aile ilişkilerinin rolü büyüktür. Cezanın verilmeme taraftarı olmak bir nevi suçun fazla olmamasına katkıda bulunmaktır. Ceza verildikçe suç ve suçlular daha fazla taklit edilecektir. Suç eğilimlerini daha da azaltmak istiyor isek şunları unutmamak gerekir
– Çocuklarımız, bizlere Allah’ın birer emanetidir.
– Onların iyi evlat ve topluma faydalı olmaları için dua etmeliyiz.
– Onları, sevmeli, korumalı ve kollamalıyız.
– Onların, ruh ve beden sağlıkları için gereken önlemleri almalıyız.
– Çocuklarımızı tanıyıp, eğilimlerini bilmeliyiz.
– Affedilmesi gereken yerde bu affı çok görmemeliyiz.
– Onların yanında sert karı-koca tartışmalarından kaçınmalıyız.
– Çocuklarımızı, dengeli ve uyumlu bir ortamda yetiştirmeye çalışmalıyız.
– Kötülüğü ve kötüleri unutturmalıyız.
– Çocukları, yaş seviyelerinin, kabiliyet ve yeteneklerinin üzerindeki hedeflere zorlamamalıyız.
