İyi Ödev Nasıl Olmalıdır
İnsan, başıboş bırakılmamış, ağır sorumluluk yüklenmiş ve sınav için yaratılmıştır. Eğitimcilerin, öğrencilere verdikleri ödevler oldukça ciddi bir etkinliktir. Ödev, aslında güçlü bir öğretim vasıtasıdır, iyi bir ödev, öğretmenin özelliğini yansıtır, ev ödevini zevkli hale getirir, iyi bir ödev ferdi farklılıklar göz önüne alınarak verilmelidir. Öğrenciler kendi yetenek ve becerileri doğrultusunda ödevlerini yapabilmelidirler. Verilen ödevler öğrencileri okumaya, araştırmaya, incelemeye itebilmeli; onu sonuca, amaca götürebilmelidir. Ödevler titizlikle verilmelidir. Öğretmenler unutmamalıdırlar ki 1 ödev, eğitim ve öğretimin vazgeçilmez bir parçasıdır. Ödevsiz öğretim düşünülemez. Bu konuda titiz davranılmalıdır. Son zamanlarda çantayı okulda bırakıp ödevsiz bir eğitim sesleri yükselse bile eğitime yabancı olanların bir söylemidir bu. Ödev, öğrenciye pek çok güzellik kazandırır. Ödev verirken şu özelliklere öğretmenler dikkat etmelidirler
– Ödevler kesin ve açık olmalı.
– Öğrencinin yaş ve öğrenim seviyesine uygun olmalı.
– Ödevlerin faydaları anlatılmalı.
– ilgi duyulmalı, ihtiyacı gidermeli.
– Her ödev düzeltilmeli ve değerlendirilmeli.
– Kaynaklar tanıtılmalı, yol gösterilmeli.
– Ne zaman bitirilmiş olacağı söylenmeli.
– Ödevinde dersle ilgili belirtilmeli.
– Sınıfa toptan ödev verilmemeli.
– Soru öğrenciye ödev olarak yansıtılmamalı.
– Ödev, kısa olmalı, çizelgesi çıkarılmalı, aşamalı yapılmalı.
– Miktarı değil, niteliği baz alınmalı.
– Araştırmacı özelliği olmalı.
