Ders Notları

SINIFLAR YENİ MÜFREDAT DEĞERLENDİRMESİ TÜRKÇE Türkçe derslerinde program genelinde, öğrencilerin eleştirel ve yaratıcı düşünme becerisini geliştirmek için okuma ve yazma kazanımlarını ön plana çıkaracak değişiklikler yapılmış. Müfredatın genelinde sadeleştirilen dil bilgisi konuları, günlük iletişimdeki beceriler esas alınarak yeniden düzenlenmiş. Yeni Türkçe müfredatında birinci sınıftan itibaren gramer ağırlıklı bir eğitim yerine okuma, anlama ve yazma becerilerinin geliştirilmesi için kazanımlar ağırlıklı olarak …

TASLAK ÖĞRETİM PROGRAMLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞ RAPORU   3.SINIF DERS TESPİT ÖNERİ HAYAT BİLGİSİ Kazanım sayısı  ve ders saati sayısı düşürülmüş. Kazanımlar aynı, ama daha anlaşılır ünite  başlıkları altında toplamış. Ünite sayısının artması (6 tema) ayrıca ölçme değerlendirme çalışmaları açısından da bana göre taslağın olumlu bir yönü. –‘Ülkemizde Hayat’ ünitesinde  1.konu olarak ülkemizin, bölgelerimizin, illerimizin tanıtılmasına ve  araştırılmasına yönelik bir …

4.Sınıf Yeni Öğretim Programlarını İnceleme ve Değerlendirme Raporu ………………. İLKOKULU 2017 Yılı Taslak Eğitim Programları İncelemesi Programa Yönelik Görüş ve Düşünceler  Öğretmen Adı: Mehmet Ali ………………..      (4 – A Sınıf Öğretmeni) 4.Sınıf Fen Bilimleri Yeni Öğretim Programı Değerlendirilmesi: Fen bilimleri dersi hem 3. Hem de 4. Sınıflarda öğrencilerimizin eğlenerek öğrendikleri, bilimle keşifle somut olarak tanıştıkları bir ders. Yeni müfredatta sadeliği …

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 6/… SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI Tarih: …/…/…… ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:……… 1 Bir haritada aşağıdakilerden hangisi bulunmaz? A) Ölçek                                       B) Düzleme aktarım C)Kabataslak çizim                    D) Kuşbakışı 2 ilk Türk ismiyle kurulan devlet aşağıdakilerden hangisidir? A) Kök Türkler                 B) Uygurlar C) Hunlar                         D) Osmanlı 3 …

                  KARNE  GÖRÜŞLERİ ‘’Bir dönem geride kaldı. Eksiklerini görmüş olmalısın. Daha başarılı olman için ben yanında olacağım. Yeter ki sen biraz daha planlı ve düzenli çalışmaya karar ver. Sana güveniyorum ve her zaman yanındayım.’’ 2.‘’Planlı çalışmaya ihtiyacı var. Henüz olması gereken seviyeye ulaşamadın. Umarım gayretini biraz daha arttırır, açığını kapatırsan başarılı olduğunu göreceksin.’’ 3.‘’Yolun çok uzun, her hareketin ve davranışın …

– Hititler: – Başkenti  Hattuşa’dır (Hattuşaş). Hattuşa bugün ilimiz olan Çorum sınırları içinde yer alır. – Kral aynı zamanda baş rahip,baş komutan ve baş yargıçtı. – Hitit kanunları gelişmiş ve insancıldı. Ölüm cezası çok azdı.Tazminat yaygındı. – Kabartmacılıkta ileri gittiler.(İvriz ve Yazılıkaya kabartmaları) – Hitit krallarının yanında “Tavanna” denilen kraliçelerde yönetimde söz sahibi idi. Buda Hitilerde kadına önem verildiğini gösterir. …

SOSYAL BİLGİLER TASLAK ÖĞRETİM PROGRAMI MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Temel Eğitim Genel Müdürlüğü SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul ve Ortaokul 4, 5, 6 ve 7. Sınıflar) Bu materyal Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öğretim programlarının güncellenmesi çalışmaları kapsamında kamuoyunun görüş, öneri ve eleştirilerini almak amacıyla hazırlanmıştır. Başka bir amaçla kullanılamaz. Öğretim programlarının nihai hali değildir. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ÖĞRETİM …

HİTİTLER İ.Ö. 2000 yıllarında Hititler, Kafkasya üstünden Anadolu’da Kızılırmak yöresine geldiklerinde, burada yerli bir halk olan Hattilerle karşılaştılar ve ileri bir kültür düzeyine erişmiş olan bu topluluğun içinde eriyip onlarla bütünleştiler. Dinsel ve toplumsal birçok gelenek, Hititler zamanında da yaşamış, hatta başkentleri Hattuşaş’ın adı bile Hatti dilinden gelmiş, Hitit devleti zamanında da Anadolu’ya Hatti ülkesi denmiştir. Asur koloni devrinin bitiminde, …

ATATÜRK İNKILABININ GENEL NİTELİKLERİ VE SİYASİ ALANDA GERÇEKLEŞTİRİLEN İNKILAPLAR 1- Türk inkılabı halkın ihtiyaçlarından doğduğu için …………………’dur 2- Türk İnkılabı Halka mal edilmiştir ve Halkın temsilcilerinin onayı alınarak gerçekleştirilmiştir. Bu yönüyle Türk İnkılabı  ………………………’tir 3- Türk İnkılabı her yönüyle Türk milletini ………………… uygarlık düzeyine ulaştırmayı amaçlamıştır. 4- Türk İnkılabı Doğu kültürü yerine  ………….    kültürünü benimsemiştir. 5- Türk İnkılabı tutsak milletlere …

Davranışçı yaklaşıma göre problemli davranışlar ortadan nasıl kaldırılır? Sınıfta istenmeyen davranışlar ve çözümleri başlıklı yazımız umarım sizlere faydalı olur. Davranışlarının oluşmasında uygun yönlendirme büyük önem taşır. Kullanacağımız bazı teknikler olumlu davranışların artırılmasına, bazıları ise olumsuz davranışın söndürülmesine yöneliktir. Olumsuz davranışı ortadan kaldırma konusunda belirlenmiş yollar standarttır. Fakat her çocuk ve aile birbirinden farklıdır ve davranış değiştirme yöntemleri de bir çocuktan …