Etiket Arşivi

Üniversitelerde bir çok bölüm bulunmaktadır ve gün geçtikçe bu sayı giderek artmakla birlikte üniversitelerin kontenjan sayıları da aynı şekilde artmaktadır ve bu da neredeyse herkesin yerleşebileceği bölümler olduğu anlamına geliyor.Her puan türüyle farklı bölümlere yerleşmek mümkün.Bu etkenlerde bölümler için çok farklı puan türlerinin meydana gelmesine neden  olmaktadır. Çok fazla tercih edilen bölümlerin puanları yüksek olmakla birlikte daha az tercih edilen bölümler …

İŞBİRLİĞİNE DAYALI (KUBAŞIK) ÖĞRENME YÖNTEMİ İşbirliğine dayalı öğrenme, öğrencilerin sınıf ortamında küçük karma kümeler oluşturarak bir amaç doğrultusunda, akademik bir konuda birbirlerinin öğrenmelerine yardımcı oldukları yöntemdir. Yarışmacı öğrenmede öğrenciler daima bağımsız, bireysel olarak sınav olurlar. Herkes kendinden sorumludur. Yapılan araştırmalar da iş birlikli öğrenmenin yarışmacı öğrenmeye göre başarıyı daha çok arttırdığı görülmüştür. İşbirliğine dayalı öğretim, geleneksel öğretime alternatif olarak geliştirilen …