Sosyal Bilgiler

II. ABDÜLHAMİD’İN İSLAM BİRLİĞİ SİYASETİ VE BU HUSUSTA HİLAFETİN ROLÜ     MEHMET DERİ* Bu değerli makaleyi bizimle paylaşan Araştırmacı Yazar Mehmet DERİ’ye teşekkür ederiz.Diğer makalelerini katogoriler kısmında bulabilirsiniz.   Hilâfet, halefe kökünden türemiş olup sözlükte bir kimsenin yerine geçmek, onu temsil etmek, onun adına iş yapmak, vekil olmak gibi anlamlara gelir. Terim olarak ise “İslam Dini’nin korunması ve dünyanın ...

Sosyal bilgiler 7.sınıf 2.ünite ders notu Sosyal bilgiler 7.sınıf 2.ünitesinin ilk konusu olan nerelerde yaşıyoruz konusunun ders notunu kitaba sadık kalınarak hazırlanmıştır. Neler var içinde diyorsanız. Nüfus, dağılışı, haklarımız, çatom, nüfus yoğunluğu, ülkemizin nüfus grafiği vb. konuları kapsamaktadır. İnşallah siz sosyal bilgiler öğretmenlerine ve öğrencilerimize faydalı olması dileğle. Aşağıdaki linkten çalışmayı indirebilirsiniz. http://sosyalbilgiler.org/indir/download.php?file=49ulkemizdenufus.doc

Yaklaşık 40 dakikamı alan bu çizelgeyi sizlerle paylaşmak istedim bari siz uğraşıp zaman harcamayınız.Aşağıdaki linkten indirebilirsiniz

Sosyal bilgiler öğretmeni olupta aynı zamanda sınıf rehber öğretmenlerin işine yarayabilecek olan haftalık ders çizelgesini aşağıdaki linkten indirebilirsiniz.Bu fotoğrafla bu paylaşımın alakası ne diye düşünebilirsiniz. İkiside  sevdiğim öğrencilerimdendir.Bu yüzden bahaneyle sizlerle paylaşmak istedim

Bulmaca Kullanımı İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler derslerindeki kavramların öğ­retiminde uygulanabilecek yöntemlerden bir diğeri de ‘Bulmaca Kullanımı’dır. Bu yöntemi uygulayabilmek için öğretmen önce kavramların listesini belirleme­lidir. Daha sonra bu kavramları, kavram bulmacası içine gizlemelidir. Kavram­ların yerleştirilmesinde, klasik bulmacalarda olduğu gibi soldan sağa, yukarıdan aşağıya sıralama sistemi takip edilebilir. Bulmaca ile gerçekleştirilecek etkinlik­ti işbirlikli öğrenme grupları ile sürdürülebilecektir (Taşlı, 2005). ...

ESKİ VE YENİ SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARI: DEĞİŞİMİ ANLAMAK Bir ülkenin eğitim sistemini yönlendirecek öğrenme anlayışında yapılacak bir değişikliğin, ders kitaplannı doğrudan etkilemesi beklenmelidir. Bu etkiler~c nin, bilginin sunumundan görsel araçların anlam ve işlevine, etkinliklerin içeri­ğinden ölçme ve değerlendirme sistematiğine dek geniş kapsamlı olması kaçN nılmazdır. Aşağıda eski ve yeni Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler ders kitapiaa bilginin sunumu ve ...

Sosyal bilgiler öğretmenlerin ya da öğrencilerin işine yarayabilecek çanakkale savaşı hakkında hazırlanmış sunuları aşağıdaki linkten indirebilirsiniz.Bilişim sınıfında cdleri karıştırıken buldum.Öğrenci çalışmalarıdır http://sosyalbilgiler.org/indir/download.php?file=496canakkalesavasi1.ppt http://sosyalbilgiler.org/indir/download.php?file=808canakkalesavasi2.ppt http://sosyalbilgiler.org/indir/download.php?file=954canakkalesavasi3.ppt http://sosyalbilgiler.org/indir/download.php?file=620canakkalesavasi4.ppt http://sosyalbilgiler.org/indir/download.php?file=71canakkalesavasi5.ppt http://sosyalbilgiler.org/indir/download.php?file=761canakkalesavasi6.ppt

OSMANLI DEVLETİ HANGİ CEPHEDE? Sosyal bilgiler öğretmenleri için hazırladığım bu özet sosyal bilgiler 8.sınıf 2.ünite Osmanlı Devleti Hangi Cephede? Konusunun kitaba sadık kalınarak hazırlanmış özetidir. Birinci Dünya Savaşı’nın nedenleri nelerdir? 1.Sanayi devrinin gerçekleşmesi sonucu ülkeler bir birleri ile çıkar çatışmasına girdi.Sömürge yarışı içine girmeleri ile ekonomik rekabet hat safhaya ulaştı. 2.Fransız ihtilalı sonucu dünya’ya özgürlük , cumhuriyet ve milliyetçilik düşünceleri ...

http://sosyalbilgiler.org/indir/download.php?file=476halkkulturu8yyllykplan.doc