İletişimi Kolaylaştıran Etkenler
iletişimin çocuk eğitiminde önemi büyüktür. Kişilerin kurdukları sağlıklı iletişim, iç huzuru ve başarıyı getirir. Bunun için anne ve babaların, öğretmenlerin çocuklarına kazandıracakları en büyük ve gerçek servet onları dinlemeleri ve onlara dinlemeyi öğretmeleri olacaktır. Hangi limana gittiğini bilmeyen bir gemi için, rüzgârın faydası olamayacağı gibi ne yaptığını ve bunu nasıl yapacağını bilmeyen bir eğitimci için de durum o derece tehlikeli ve sonuç kötüdür, iletişimde temel ilke, dinlemek ve başkasını olduğu gibi kabullenmektir. Kabullenildiğini hisseden insan katılımcı olur ve düşüncelerini rahatlıkla aktarabilir.
Aile ve okulda sağlıklı iletişimi yayınlaştırmak zorunludur. Birbirini anlamayan eşler çocukları ile anlaşamamakta, anlaşamadıklarında ise, şikâyet etmektedir. Sabırla birbirlerine yaklaşarak ve ilk adımı anne ve babaların birlikte atarak başlamaları gerekmektedir. Doğruluğu, adaleti, sevgiyi, alışkanlıkları objektif değerlendirmede birbirlerinden fedakârlık beklemeden ilk adımı daima muhatabından beklememeli, birlikte adım atmayı gerçekleştirmelidir. İletişimi zorlaştıran sebepler olduğu gibi, kolaylaştıranlar da vardır. Şöyle ki;
– Onay gören sessizlik.
– Kabul tepkileri.
– Kapı aralayıcılar ve yapıcı konuşmaya çağrı.
– Sadece konuşmayı değil, ne konuşacağını da bilmek.
– Etkin dinleme (Geri bildirim).
– Katılımı teşvik etmek.
– Değerlendirmelere önem verip yönlendirmek.
– Destekleyici olmak.
– Yargılayıcı olmamak.
