YARATICI DÜŞÜNME YÖNTEMİ ÖĞRETİMİ

Yaratıcı Düşünmenin Öğretimi Piaget (aktaran Fisher, 1995) eğitimin temel amacını, eski kuşakların yap­tıklarını yalnızca tekrar eden değil, yeni şeyler yaratabilme gücünde olan insan­lar yetiştirmek olarak belirtmiştir. Piaget’nin vurguladığı amacın gerçekleşebil­mesi için eğitim etkinliklerinin yaratıcı düşünmeyi geliştirecek şekilde planlan­ması ve uygulanması gereği açıktır. Tüm dersler için önemli olmakla birlikte, yaratıcı düşünmenin sosyal bilgiler için ayrıca bir önemi vardır. Sosyal bilgile­rin temel …

Daha Fazla Oku

GEZİ DÜZENLEME DİLEKÇE ÖRNEĞİ

GEZİ DÜZENLEME DİLEKÇE ÖRNEĞİ Okul gezisi için gerekli belgeler tıkla   Özal Mahallesi İlköğretim Okulu Müdürlüğüne, Yenice Turizm Haftası Kutlama Etkinlikleri çerçevesinde 17/04/2008 Perşembe günü Karabük-Safranbolu’ya gezi düzenlemek istiyorum. Gezi planı, gezi krokisi, veli izin belgesi ve geziye katılacak öğrenci isimleri ekte sunulmuştur.

Daha Fazla Oku

ERMENİ SORUNUNUN NASIL ORTAYA ÇIKTI

ERMENİ SORUNUNUN ORTAYA ÇIKIŞI Osmanlı Devleti zayıflamaya başlayıp, hemen her konuda Avrupa’nın müdahalesine maruz kalınca, Türk – Ermeni ilişkilerinde de bir bozulma devri başlamıştır. Batılı ülkeler Osmanlı Devleti’ni bölerek bölgesel çıkarlarına ulaşabilmek için Ermenileri Türk toplumundan koparmayı hedeflemişlerdir. Özellikle Avrupa’nın bazı büyük devletleri “ıslahat” adı altında bir yandan Osmanlı Devleti’nin iç işlerine karışırken, bir yandan da Ermenileri, Osmanlı yönetimine karşı …

Daha Fazla Oku

Ermeni Meselesi Nedir?

MILLET-I SADIKA’NIN IHANETI Muzaffer Tasyürek Osmanli topraklarinda 600 yil yasamis hiristiyan bir milletti onlar. Dinlerine, dillerine, gelenek ve göreneklerine müdahale edilmemisti. Serbestçe ticaretlerini yapmis, çocuklarini egitmislerdi. Osmanli yönetimiyle uyum içinde yasadiklari için “Millet-i Sadika” adini almislardi. Ermenilerden söz ediyoruz. Nice karanlik siyasi emellere malzeme olan veya edilen Osmanli Ermenileri’nden ve o çok “tartismali” Osmanli-Ermeni münasebetlerinden…

Daha Fazla Oku