AKRAN ÖÐRETİMİ

[Sosyal Bilgiler1]

AKRAN ÖАRETİMİ

    Akran öğretimi talebelerin birbirine yardım ettikleri ve öğreterek öğrendikleri bir öğretim             
     yöntemidir. Öğretmenin rehberliğinde, eğitim almış yetenekli bir talebenin aynı sınıf   
    düzeyin de bulunan bir ya da birkaç talebeye bir kavramı ya da beceriyi öğrettikleri bir
     süreçtir.

AKRAN ÖАRETİMİNİN YARARLARI

   Akran öğretimi, talebelerin kendi öğrenme adımlarına, algılama düzeylerine ve öğrenme stillerine uyar.
   Akran öğretimi sürecinde dönüt ve düzeltme anında verilir. Temel kavram yanılgıları hızlı bir şekilde düzetilebilir.
   Öğrenciler daha hızlı öğrenenlerle karşılaştırılmadan kendi adımlarıyla, bir öğrenme görevini başarıyla tamamlayabilir.
   Daha fazla duygusal ihtiyacı olan çocuklara daha fazla dikkat ve duygusal destek sağlanır.
   Akran öğreticiler bu süreçten daha çok yararlanırlar.
   Akran öğretimi yarışmayı azaltır ve daha destekleyici bir sınıf çevresi yaratır.
   Akran öğreticileri, aynı yaşta olan diğer talebelerin bilişsel özelliklerine sahip oldukları için onların sorunlarını daha iyi anlarlar.

AKRAN ÖАRETİMİ UYGULAMALARI

1)   Akran öğretimi programına başlama
2)   Tasarım
3)   Öğrencileri seçme ve öğreticileri eşleştirme
4)   Akran öğreticilerin katılımını ve ilgisini sürdürmek
5)   Programı değerlendirmek